Захоплюючий світ STEM: Відкрийте для себе безмежні можливості! STEMимо разом!!!
Гуманітарний ліцей Олександрійської міської ради Кіровоградської області
STAM/STREAM/STEAM-група
"STEMимо разом!"
Результати роботи на сторінці "STEM-простір Гуманітарного ліцею Олександрійської міської ради" https://www.facebook.com/profile.php?id=61592422949953
🌍 STEM без кордонів: участь у міжнародному проєкті eTwinning «STEMinEverydayLife»
У 2025/2026 навчальному році Гуманітарний ліцей Олександрійської міської ради Кіровоградської області долучився до програми Європейського Союзу eTwinning та став учасником міжнародного проєкту «STEMinEverydayLife», який об'єднав учнів і педагогів з Італії, Туреччини та України. Кураторами-етвінерами стали Микола Трищук (1-2 групи), Альона Сайко (3-4 групи), Тетяна Дериземля (5-6 групи), які працювали над проєктом як окремі команди.
Метою проєкту було показати, що STEM — це не лише шкільні предмети, а й невід'ємна частина нашого повсякденного життя. Протягом кількох місяців учні досліджували навколишній світ, виконували практичні завдання, брали участь у міжнародних онлайн-зустрічах та працювали над спільними продуктами разом із партнерами з інших країн.
Робота над проєктом розпочалася зі знайомства учасників, представлення шкіл-партнерів та створення логотипів проєкту. Учні мали можливість проявити креативність, запропонувати власні ідеї та взяти участь у міжнародному голосуванні за найкращий логотип.
Особливий інтерес викликали STEM-активності, під час яких учні досліджували наукові явища у звичних для себе ситуаціях. У межах завдання «Тіньове розслідування» школярі вивчали залежність довжини тіні від часу доби та положення Сонця. Під час дослідження температури учасники проводили спостереження, збирали та аналізували дані, вчилися робити висновки на основі отриманих результатів. Захопливим виявилося й «Полювання на симетрію», під час якого учні знаходили приклади симетрії в природі, архітектурі, предметах побуту та мистецтві.
Упродовж проєкту учні активно використовували цифрові інструменти для створення презентацій, інтерактивних матеріалів, спільних онлайн-дошок та відеопрезентацій. Важливою складовою роботи стало взаємооцінювання та оцінювання результатів діяльності, що сприяло розвитку навичок самоаналізу, критичного мислення та відповідальності за спільний результат. Участь у проєкті допомогла учням покращити навички спілкування англійською мовою, розвинути дослідницькі вміння, цифрові компетентності та навички міжнародної співпраці. Робота в командах дала можливість відчути себе частиною великої європейської освітньої спільноти та знайти нових друзів за межами України.
Підсумком спільної роботи стало створення міжнародного електронного портфоліо «STEM поруч» («STEM Around Us»), у якому зібрано результати досліджень, творчі роботи, фотографії, спостереження та найкращі STEM-активності учасників проєкту. Це портфоліо стало яскравим свідченням того, що наука оточує нас щодня, а навчання може бути захопливим, практичним і справді без кордонів.
Щиро дякуємо нашим партнерам з Італії та Туреччини за співпрацю, підтримку та натхнення. Сподіваймося, що участь у проєкті «STEM in Everyday Life» стане початком нових міжнародних ініціатив, які відкриватимуть для наших учнів ще більше можливостей для розвитку, досліджень та міжкультурного спілкування.
Для детального ознайомлення з проєктом пропонуємо перейти за покликанням
Гуманітарний
ліцей Олександрійської міської ради Кіровоградської області нагороджено відзнакою
«Лідер розвитку STEM-освіти» відповідно до наказу Державної наукової
установи «Інститут модернізації змісту освіти» від 05.02.2025 N
21/03-4 «Про проведення Всеукраїнського заходу «Ми розвиваємо STEM» за
системний підхід та поширення інноваційних освітніх практик з питань розвитку
напрямів STEM-освіти, вагомі досягнення в інноваційній педагогічній
та науковій діяльності.
🌍 STEM Without Borders: Participation in the International eTwinning Project "STEM in Everyday Life"
In the 2025/2026 school year, the Humanitarian Lyceum of Oleksandriia City Council, Kirovohrad Region, joined the European Union's eTwinning programme and became a participant in the international project "STEM in Everyday Life", which brought together students and teachers from Italy, Türkiye, and Ukraine.
The project was coordinated by eTwinners Mykola Tryshchuk (Groups 1–2), Alona Saiko (Groups 3–4), and Tetiana Deryzemlia (Groups 5–6), who worked with their students as separate project teams.
The main goal of the project was to demonstrate that STEM is not limited to school subjects but is an integral part of our everyday lives. Over several months, students explored the world around them, completed practical tasks, participated in international online meetings, and collaborated on joint products with partners from other countries.
The project began with introductions, presentations of partner schools, and the creation of project logos. Students had the opportunity to express their creativity, propose their own ideas, and participate in an international vote to select the best logo.
Particular interest was generated by the STEM activities, during which students investigated scientific phenomena in everyday situations. As part of the "Shadow Investigation" activity, students explored how the length of a shadow changes depending on the time of day and the position of the Sun. During the Temperature Investigation, participants observed, collected, and analysed data, learning how to draw conclusions based on their findings. Another engaging activity was "Symmetry Hunt", where students searched for examples of symmetry in nature, architecture, everyday objects, and works of art.
Throughout the project, students actively used digital tools to create presentations, interactive materials, collaborative online boards, and video presentations. Peer assessment and evaluation of project outcomes were also important components of the learning process, helping students develop self-reflection, critical thinking, and responsibility for shared results.
Participation in the project helped students improve their English communication skills, develop research abilities, strengthen their digital competencies, and gain valuable experience in international cooperation. Working in multinational teams allowed them to become part of a wider European educational community and make new friends beyond Ukraine.
The final outcome of the project was the creation of the international digital portfolio "STEM Around Us", which includes research results, creative works, photographs, observations, and the most successful STEM activities completed by the participants. The portfolio serves as clear evidence that science surrounds us every day and that learning can be engaging, practical, and truly without borders.
We sincerely thank our partners from Italy and Türkiye for their cooperation, support, and inspiration. We hope that participation in the "STEM in Everyday Life" project will become the beginning of new international initiatives that will provide our students with even more opportunities for learning, research, and intercultural communication.
For more information about the project, please visit:
15 квітня 2025 року Гуманітарний ліцей нагороджено, на честь визнання закладу як HP IDEA School, цифровою плакеткою міжнародної Академії інновацій та цифрової освіти НР (HP IDEA) в Україні, розроблену за участі Вищої школи педагогічних наук Гарвардського університету та Університету Мічигану.
HP IDEA (HP Innovation & Digital Education Academy) — це міжнародна інноваційна програма про те:
як успішно співпрацювати з учнівством в умовах цифрового 21 століття; як залишатися гнучкими й винахідливими, особливо в складні часи.
«Ми розвиваємо STEM»
Неймовірна новина - відзнака у закладі! За результатами участі у Всеукраїнському інноваційному заході «Ми розвиваємо STEM» Гуманітарний ліцей Олександрійської міської ради Кіровоградської області включено в інформаційну базу даних закладів освіти, які впроваджують STEM-освіту та нагороджено відзнакою «Ми розвиваємо STEM». У м. Кропивницькому відбулося вручення відзнаки-таблички, яка доводить, що заклад має вагомі досягнення в інноваційній педагогічній, науковій діяльності у розвитку напрямів STEM-освіти в Україні. Захід організовано відділом STEM-освіти Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» у співпраці з Національним центром «Мала академія наук України», освітньої платформи «Єдина атестаційна система». Відзнака є стимулом для нових великих звершень і досягнень нашого закладу. Пишаймося!
